Computational Thinking Research Group


O Computational Thinking Research Group tem como objetivo pesquisar aspectos cognitivos e não-cognitivos nas mais diversas práticas de Pensamento Computacional.

Linhas de Pesquisa


Linha 1: Avaliação de habilidades e competências associadas ao Pensamento Computacional

Linha 2: Relações entre Pensamento Computacional e Programação

Linha 3: Aspectos não-cognitivos relacionados ao Pensamento Computacional

Pesquisadores


Contato: analiz @ dcx.ufpb.br (tudo junto, sem espaços)

Prof. Ana Liz Souto Oliveira

Professora do Departamento de Ciências Exatas da UFPB

Prof. Wilkerson L. Andrade

Professor da UFCG

Prof. Francisco Ittalo Ribeiro Pessoa

Professor do curso técnico em informática na Escola Técnica Estadual de Guarabira, Especialista em Engenharia de Software - trabalha também com desenvolvimento de software.



Artigos publicados

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. ; MELO, Monilly R. A. . How Many Abilities Can We Measure in Computational Thinking?. In: the 50th ACM Technical Symposium, 2019, Minneapolis. Proceedings of the 50th ACM Technical Symposium on Computer Science Education - SIGCSE '19. New York: ACM Press, 2019. p. 545. DOI: https://dl.acm.org/citation.cfm?doid=3287324.3287405

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. ; MELO, Monilly R. A; SOUZA, Isabelle.. L. . Análise de Rede na Identificação de Habilidades Relacionadas ao Pensamento Computacional. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2018, Fortaleza. Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2018). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2018. p. 655-664. DOI: 10.5753/cbie.sbie.2018.655

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. ; MELO, Monilly R. A ; SOUZA, Isabelle. M. L. . Explorando Teoria de Resposta ao Item na Avaliação de Pensamento Computacional: um Estudo em Questões da Competição Bebras. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2018, Fortaleza. XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2018). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2018. p. 665-674. DOI: 10.5753/cbie.sbie.2018.665

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. ; MELO, Monilly R. A; SOUZA, Isabelle. M. L. . Como Identificar Habilidades do Pensamento Computacional? Um Estudo Empregando Análise Fatorial. In: Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg), 2018, Fortaleza. Anais dos Workshops do VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (WCBIE 2018). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2018. p. 530-539. DOI: 10.5753/cbie.wcbie.2018.530

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S.. ; DAGIENE, V. . Exploring Computational Thinking Assessment in Introductory Programming Courses. In: IEEE Frontiers in Education Conference Proceedings, 2017, Indianapolis. 47th Annual Frontiers in Education Conference (FIE 2017). Washington, DC: IEEE Computer Society, 2017. <DOI: 10.1109/FIE.2017.8190652>

PESSOA, Francisco Ittalo. R. ; ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S.. . T-mind: um Aplicativo Gamificado para Estímulo ao Desenvolvimento de Habilidades do Pensamento Computacional. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017), 2017, Recife. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2017. <DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.645>

COSTA, Leonardo. S. ;CAVALCANTE, Ahemerson. ; ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. . Um Estudo Exploratório da Aplicação de Pensamento Computacional Baseado nas Perspectivas de Professores do Ensino Médio. In: III Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação, 2017, Recife. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2017. <DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.992>

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L.; GUERRERO, Dalton D. Serey. A systematic mapping study on assessing computational thinking abilities. In: 2016 IEEE frontiers in education conference (FIE). IEEE, 2016. p. 1-9. <DOI: 10.1109/FIE.2016.7757678>

CAVALCANTE, Ahemerson. ; COSTA, Leonardo. S. ; ARAUJO, Ana Liz Souto O.. Um Estudo de Caso sobre Competências do Pensamento Computacional Desenvolvidas na Programação em Blocos no Code.Org. In: II Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg), 2016, Uberlândia. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2016. <DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.1117>

OLIVEIRA, Emiliano José Silva de; ARAUJO, Ana Liz Souto O. Pensamento computacional e robótica: Um estudo sobre habilidades desenvolvidas em oficinas de robótica educacional. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2016, Uberlândia. p. 530-539. 2016. <DOI:http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.530>

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. Um Mapeamento Sistemático sobre a Avaliação do Pensamento Computacional no Brasil. In: II Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação (WAlgProg 2016), 2016, Uberlândia. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2016. <DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2016.1147>

ARAUJO, Ana Liz Souto O.; ANDRADE, Wilkerson L. ; GUERRERO, Dalton D. S. Pensamento Computacional sob a visão dos profissionais da computação: uma discussão sobre conceitos e habilidades.. In: Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação no Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. Anais do Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação do CBIE, 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.1454


TCCs defendidos

Francisco Ittalo Ribeiro Pessoa. T-mind: um aplicativo em Android voltado para estímulo do Pensamento Computacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.

Emiliano José Silva de Oliveira. Pensamento computacional e robótica: um estudo sobre habilidades desenvolvidas em oficinas de robótica educacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.

Leonardo dos Santos Costa. Pensamento computacional no contexto escolar: um estudo exploratório baseado nas perspectivas dos professores do ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.

Ahemenson Fernandes Cavalcante. Pensamento computacional e programação introdutória: um estudo sobre competências desenvolvidas em ambientes de programação para iniciantes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.